사이버한국외국어대학교 수업내용 복습 1주차
사이버한국외국어대학교 스페인어학과 수업내용 복습 1주차. 스페인어의 기본적인 개요.
올해 초부터 사이버한국외국어대학교 스페인어학과에 편입해서 공부를 하고 있습니다. 지금도 나름대로 공부를 하고 있습니다만 아무래도 공부를 더 해야할 필요성을 많이 느낍니다. 학위는 덤이고요… 그놈의 수학 후우… 하여튼 Busuu등 다른 앱들도 공부 내용을 간간이 복습해서 올리는 것처럼 제가 사이버대에서 배우는 내용도 복습해서 올리고자 합니다. 언젠가는 복습이 아니라 진짜 공부 내용을 강의할 수 있을 정도로 스페인어를 잘했으면 좋겠네요… 이번 시간에는 스페인어의 전반적인 개요들에 대해서 다룹니다.
- 들어가기 전에: 공부 내용도 저작권이 있습니다. 그리고 제 스스로가 복습한다는 의미도 매우 중요하다보니 내용을 그대로 올리지 않고 제가 정리한 내용을 올립니다. 더 자세히 공부를 하고 싶으시다면 사이버한국외대를 직접 들어가셔서 확인하시기를 권합니다.
- 사이버한국외국어대학교 홈페이지
Table of Contents
- 사이버한국외국어대학교 스페인어학과 수업내용 복습 1주차. 스페인어의 기본적인 개요.
스페인어 개요
- 스페인어는 라틴어에 뿌리를 둔 이베로-로망스어 계통의 언어
- 원래 스페인 까스띠야 지역 언어
- 콜롬버스의 신대륙 발견과 더불어 라틴아메리카로 확산
- UN 공용어(영, 스, 프, 러, 중, 아)
간단한 인사말 익히기
만날 때 하는 인사
- ¡Hola! – 안녕!
- ¿Qué tal? – 안녕? 안녕하세요?
- ¿Cómo está? – 안녕하세요?(존대)
- ¿Cómo estás? – 안녕?
헤어질 때 하는 인사
- ¡Hasta luego! – 다음에 또 만나요
- ¡Hasta mañana! – 내일 또 봐요!
- ¡Adiós! – 안녕!
- ¡Chao! – 안녕!
상황별로 하는 인사
- Buenos días. – 아침 인사
- Buenas tardes – 낮, 오후 인사
- Buenas noches – 해진 후의 인사
- Mucho gusto – 초면에 나누는 인사(반갑습니다)
- Encantado/a – 초면에 나누는 인사(반갑습니다)
스페인어 알파벳 익히기
- 스페인어는 자음 22개, 모음 5개 – 총 27개
- 2010년 전에는 29개. ch와 ll을 제외하여 27개로 조정.
Abecedario
- Aa 아
- Bb 베
- Cc 쎄
- Dd 데
- Ee 에
- Ff 에훼
- Gg 훼
- Hh 아체
- Ii 이
- Jj 호따
- Kk 까
- Ll 엘레
- Mm 에메
- Nn 에네
- Ññ 에녜
- Oo 오
- Pp 뻬
- Qq 꾸
- Rr 에레
- Ss 에세
- Tt 떼
- Uu 우
- Vv 우베
- Ww 도블레 우베
- Xx 에끼스
- Yy 예
- Zz 쎄따
모음 5개
- 강모음 – a, e, o
- 약모음 – i, u
알파벳 고유 예외의 발음
- gue, gui, que, qui, güe, güi
- r이 두 개 나란히 오거나 단어 첫머리 혹은 맨 끝에 올 경우 [ㄹㄹ…] 발음
스페인어 문장 알기
- 주어 Sujeto
- 술어(동사) Verbo
- 보어 Complemento
- 목적어 Objeto
- 부사어
- 독립어
1. 문장의 구성요소
- 주어: ~가, ~ 이, ~ 는
* 명사 / 대명사 / 명사절 / 명사구 / 부정사
Yo soy coreana. - 술어(동사): ~이다, ~ 하다, ~ 한다.
* 목적어 요구 여부: 자동사 / 타동사
* 보어 요구 여부: 완전동사 / 불완전동사
Tú eres colombiano → 불완전자동사
Ella compra pan. → 완전타동사 - 보어: ‘주어 + 술어’ 문장 보충
* 명사 / 대명사 / 명사절 / 명사구 / 부정사 / 형용사
Yo soy estudiante. - 목적어
* 직접목적어: ~을, ~를
* 간접목적어: ~에게
* 명사 / 대명사 / 명사절 / 명사구 / 부정사
Ella compra pan. → 직접목적어
Le digo la verdad. → 간접목적어 - 부사어: 술어의 부가 표현
* 시간, 장소, 목적, 원인, 양보, 양태
* 단어 / 구 / 절
Ella compra pan en la panadería. - 독립어: 독립적인 요소
* 호격 / 감탄사
¡Carmen! ¿Cómo estás?
2. 문장의 구조
- 1형식: 주어 + 동사
Isabel duerme. - 2형식: 주어 + 동사 + 보어
Usted es estudiante. - 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
Ella compra pan. - 4형식: 주어 + 동사 + 직접목적어 + 간접목적어
Yo doy una llave a mi tía. - 5형식: 주어 + 동사 + 직접목적어 + 목적보어
Ustedes me hacen feliz.
직설법 가정미래의 인칭별 규칙활용형
제1변화형(hablar)
- 단수
1인칭 hablaría
2인칭 hablarías
3인칭 hablaría
- 복수
1인칭 hablaríamos
2인칭 hablaríais
3인칭 hablarían
제2변화형(comer)
- 단수
1인칭 comería
2인칭 comerías
3인칭 comería
- 복수
1인칭 comeríamos
2인칭 comeríais
3인칭 comerían
제3변화형(vivir)
- 단수
1인칭 viviría
2인칭 vivirías
3인칭 viviría
- 복수
1인칭 viviríamos
2인칭 viviríais
3인칭 vivirían
-e- 탈락
- caber(들어가다)
cabría, cabrías, cabría, cabríamos, cabríais, cabrían
- haber(있다)
habría, habrías, habría, habríamos, habríais, habrían - poder(할 수 있다)
podría, podrías, podría, podríamos, podríais, podrían
- saber(알다)
sabría, sabrías, sabría, sabríamos, sabríais, sabrían
- querer(원하다)
querría, querrías, querría, querríamos, querríais, querrían
-e/i- → -d-
- poner(놓다)
pondría, pondrías, pondría, pondríamos, pondríais, pondrían
- tener(가지고 있다)
tendría, tendrías, tendría, tendríamos, tendríais, tendrían
- venir(오다)
vendría, vendrías, vendría, vendríamos, vendríais, vendrían
- salir(나가다)
saldría, saldrías, saldría, saldríamos, saldríais, saldrían
- valer(값이 나가다)
valdría, valdrías, valdría, valdríamos, valdríais, valdrían
기타 유형
- decir(말하다)
diría, dirías, diría, diríamos, diríais, dirían
- hacer(하다, 만들다)
haría, harías, haría, haríamos, haríais, harían
직설법 가정미래의 개념과 용법
- 과거에서 바라본 미래
주로 간접화법에서 ‘~하겠다/~일 것이라고 말했다, 생각했다’의 의미 - 과거의 행위나 사실에 대한 추측
‘(아마도) ~했을 것이다 / ~이었을 것이다’ 의미 - 관용적으로 정중함을 나타냄
스페인어에서 정중함을 나타내기 위한 관용적 표현 중 하나 - 가능성
높은 수준의 개념: 제일 마지막 가정문 학습할 때 다룰 예정 - 과거에서 바라본 미래
Ella me dijo que volvería pronto.
비교 Ella me dice que volverá pronto.
Yo pensaba que tú llegarías a casa tarde.
비교 Yo pienso que tú llegarás a casa tarde - 과거의 행위나 사실에 대한 추측
Elena estaría en casa ayer.
비교 Elena estará en casa ahora.
Anoche habría un accidente en aquella calle.
비교 Ahora habrá un accidente en auella calle. - 정중한 표현
¿Podría usted ayudarme?
비교 ¿Puede usted ayudarme?
¿Le molestaría hablar conmigo?
비교 ¿Le molesta hablar conmigo?
Verbos Reflexivos
- llevan un pronombre (me, te, se…)
- Una acción que el sujeto realiza sobre sí mismo
despertarse, ducharse, peinarse, maquillarse, sentarse…
* El pronombre tiene que concordar siempre con el sujeto en persona y número. - Graduarse
Yo me gradúo
Tú te gradúas
Él se gradúa
Nosotros nos graduamos
Vosotros os graduáis
Ellos se gradúan
1) El pronombre va delante del verbo
ex) María se despierta a las ocho.
2) El pronombre va detrás del verbo
ex) !’María, péinate!
3) Puede ir antes o después de:
- Ir a + infinitivo
ex) María se va a peinar / María va a peinarse - Estar + gerundio
ex) María se está peinando / María está peinándose
4) A veces, la forma reflexiva tiene un significado diferente del verbo normal.
ex) llamar → voy a llamar a María
llamarse → me llamo María
ir → Vamos de vacaciones a Perú
irse → ¡Me voy!
스페인어 강세 규칙
단모음으로 끝나는 단어
- 끝에서 두 번째 음절에 강세
Ar / gen / ti(강세) / na
이중모음으로 끝나는 단어
- 끝에서 두 번째 음절에 강세
Co / lo(강세)m / bia
Ni / ca / ra(강세) / gua
자음으로 끝나는 단어(n, s 제외)
- 마지막 음절에 강세
E / cua / do(강세)r
n, s로 끝나는 단어
- 끝에서 두 번째 음절에 강세
Hon / du(강세) / ras
Quin / ta / nar de la Or (강세) / den
스페인어 강세 기호(tilde, ‘)
- 모음 위에 찍음
Á á / É é / Í í / Ó ó / Ú ú - 자연스러운 강세 위치가 아닌 음절에 강세 기호를 찍음
México
Panamá
Perú
República Dominicana - 품사(의미)를 구분하기 위해서 강세 기호를 찍음
el / él
